Chi ben comincia. Una riflessione sull’educazione linguistica nella scuola primaria

Abstract

L’azione formativa della scuola è fondamentale per l’acquisizione delle competenze linguistiche. È un processo verticale che incomincia dalle intuizioni più semplici e via via si allarga con andamento ricorsivo per giungere alla comprensione del testo. La lingua è strumento del pensiero ed è per questo al centro dell’attenzione di tutti i docenti.